教师基本功大赛(短文写作)

时间:2021-04-12 作者:小编
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教师基本功大赛(短文写作)

教师基本功大赛(短文写作)

(时间60分钟)

一、写作素材:

阅读下面的材料,以“让我们思考的‘错误’”为话题,自拟题目,根据要求,写一篇文章。

一位出国学习归来的朋友讲了这样一个故事:一天,她去一位美国教师家做客,看见那位教师的不满3岁的孩子拿着一把钥匙,动作笨拙地插进锁中,想打开卧室的门,可是怎么也打不开。她想去帮他一下,却被那位教师阻止了,说:“让他自己先犯些错误吧,他如果琢磨出怎么把门打开,就再也不会忘记了。”果然,一阵折腾之后,孩子终于打开了门,欣喜地拍起手来。

这个故事告诉我们:孩子犯错误的过程,其实也是他尝试和体验生活、改正错误及完善自我的过程。

二、写作要求:

1、感情真实,内容健康,不得抄袭。

2、立意自定。

3、文体自选。

4、文中不得暴露学校和自己的姓名。

5、不少于800字。

6、字迹工整,卷面整洁,书写合乎格式要求。

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教师基本功大赛(短文写作)

教师基本功大赛(短文写作)

(时间60分钟)

一、写作素材:

阅读下面的材料,以“让我们思考的‘错误’”为话题,自拟题目,根据要求,写一篇文章。

一位出国学习归来的朋友讲了这样一个故事:一天,她去一位美国教师家做客,看见那位教师的不满3岁的孩子拿着一把钥匙,动作笨拙地插进锁中,想打开卧室的门,可是怎么也打不开。她想去帮他一下,却被那位教师阻止了,说:“让他自己先犯些错误吧,他如果琢磨出怎么把门打开,就再也不会忘记了。”果然,一阵折腾之后,孩子终于打开了门,欣喜地拍起手来。

这个故事告诉我们:孩子犯错误的过程,其实也是他尝试和体验生活、改正错误及完善自我的过程。

二、写作要求:

1、感情真实,内容健康,不得抄袭。

2、立意自定。

3、文体自选。

4、文中不得暴露学校和自己的姓名。

5、不少于800字。

6、字迹工整,卷面整洁,书写合乎格式要求。

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